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“人的一生有一個(gè)半童年。一個(gè)童年在自己小時(shí)候，而半個(gè)童年在自己孩子的小時(shí)候?！?/span>

——余光中

孩子是熱愛(ài)生活的，這是他們最初的愛(ài)。守護(hù)童心，為孩子構(gòu)建一個(gè)“童真世界”是我們重要的責(zé)任。

當(dāng)這個(gè)屬于大朋友小朋友的節(jié)日到來(lái)，我們的魔法師在園區(qū)內(nèi)變出一座座“夢(mèng)工廠”，一場(chǎng)場(chǎng)趣味紛呈的六一主題活動(dòng)在園區(qū)綻放。精心準(zhǔn)備以大孩子、小孩子為主的趣味活動(dòng)，增加父母與孩子之間的有效陪伴，珍重保護(hù)這段成長(zhǎng)時(shí)光。

童趣無(wú)界，四大版塊構(gòu)建六一IP

活動(dòng)當(dāng)天，全國(guó)數(shù)百個(gè)園區(qū)奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的六一活動(dòng)，以趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一游園會(huì)、親子嘉年華和兒童才藝秀為核心的四大板塊，讓六一與眾不同。業(yè)主們重返童年，一起做個(gè)小小孩，放肆玩樂(lè)。

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趣味運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)

這是一場(chǎng)充滿趣味和勇氣的平衡車騎行之旅，滿載著屬于孩子們的榮耀與驕傲。藍(lán)爵國(guó)際兒童滑步平衡車趣味賽歡樂(lè)開(kāi)賽。追風(fēng)小騎手的競(jìng)技精神，在快樂(lè)的體驗(yàn)中得到鍛煉。

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以心換心，跳蚤集市淘時(shí)光

穿梭于林林總總的物什中，和舊時(shí)光Say Bye~

左鄰右里相聚一堂，處理彼此的閑置物品，享受美好的六一時(shí)光。賣的是舊物，換的是人情，拉進(jìn)了鄰里間心的距離，一場(chǎng)生動(dòng)社會(huì)實(shí)踐課在陽(yáng)光郡上演。

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多才多藝，風(fēng)流人物看今朝

每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，快樂(lè)時(shí)，會(huì)放聲歌唱、盡情舞蹈、用詩(shī)一般的語(yǔ)言去描述世界……我們希望文化與藝術(shù)，能成為孩子成長(zhǎng)中的重要內(nèi)容。贊成杭家在六一當(dāng)天，為業(yè)主提供了表演舞臺(tái)，讓孩子能夠展現(xiàn)自我，收獲稱贊。

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家人相伴，悅享六一時(shí)光

陪伴是最長(zhǎng)情的告白，因?yàn)橛懈改傅呐惆?，孩子的童年才是彩色的。享受和家人的美好時(shí)光，是這個(gè)節(jié)日最好的禮物。錢江御府親子嘉年華，讓孩子在愛(ài)中成長(zhǎng)。

C位出道，鄰里服務(wù)中心全新綻放

創(chuàng)新服務(wù)，匠心筑家。確認(rèn)過(guò)眼神，這個(gè)六一最特別的，當(dāng)屬江濱花園鄰里服務(wù)中心的啟幕。

物業(yè)服務(wù)中心全新升級(jí)，南都物業(yè)首個(gè)“鄰里服務(wù)中心”——江濱花園鄰里服務(wù)中心于6月1日正式開(kāi)放，社區(qū)建設(shè)迎來(lái)的新里程。

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美好生活探索不止，服務(wù)創(chuàng)新升級(jí)

江濱花園鄰里服務(wù)中心通過(guò)功能分區(qū)的設(shè)計(jì)，勾勒出不同的區(qū)域，一個(gè)集兒童成長(zhǎng)中心、社區(qū)共享客廳、鄰里服務(wù)驛站，興趣學(xué)習(xí)中心、物業(yè)服務(wù)空間五大功能性空間于一體的“鄰里服務(wù)中心”展現(xiàn)在我們眼前。

六一當(dāng)天，鄰里服務(wù)中心引進(jìn)風(fēng)靡全球的樂(lè)高，優(yōu)質(zhì)的教育資源在這里得到共享。趣味比賽、親子互動(dòng)，獨(dú)特教學(xué)理念啟發(fā)孩子創(chuàng)造力和想象力。高品質(zhì)資源共享，具象感知服務(wù)提升，預(yù)見(jiàn)未來(lái)精致生活。

一人一書(shū)，成為最美社區(qū)圖書(shū)館——漂流驛站最初建設(shè)的基礎(chǔ)。不同于普通圖書(shū)館，漂流驛站具有社交屬性，經(jīng)過(guò)漂流的書(shū)本，能夠更好地發(fā)揮它的價(jià)值，閱讀經(jīng)典，好書(shū)共享。

更開(kāi)放的分隔方式，為空間運(yùn)營(yíng)探索新模式。組合兒童成長(zhǎng)中心的空間，親子繪畫(huà)課堂打破成人和兒童的功能分隔界限，在親子陪伴中實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。

“原來(lái)我們的活動(dòng)空間基本以中心廣場(chǎng)為主，社交場(chǎng)所極受天氣影響，現(xiàn)在有了鄰里中心就不愁了。我們可以在家門口過(guò)更有意義的生活，呼朋喚友，快樂(lè)追夢(mèng)，物至于此恰美好！”活動(dòng)當(dāng)天的一位業(yè)主說(shuō)到。

被業(yè)主認(rèn)可是“鄰里服務(wù)中心”的第一步，我們希望它能成為一個(gè)由業(yè)主充分參與共創(chuàng)、共建、共享的社區(qū)服務(wù)平臺(tái)。

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多元運(yùn)營(yíng)，“鄰里服務(wù)中心”未來(lái)更美好

【兒童成長(zhǎng)中心】利用共享空間，打造社區(qū)兒童學(xué)習(xí)綜合體，開(kāi)啟教育與文化協(xié)同互動(dòng)的全新運(yùn)營(yíng)模式。

豐富的垂直學(xué)習(xí)課程采擷生活逸趣，【興趣學(xué)習(xí)中心】繪出別致的社區(qū)生活新模式。作為家門口的無(wú)齡界學(xué)習(xí)中心，將陸續(xù)推出“主婦課堂”，“健身課堂”等共享學(xué)習(xí)內(nèi)容，滿足居民自我提升的需求。

【社區(qū)共享客廳】開(kāi)辟居民集體生活的“第二客廳”，打造業(yè)主社交新場(chǎng)所，讓居民在這里感受愜意的休閑時(shí)光。

關(guān)注業(yè)主生活細(xì)節(jié)，【便民服務(wù)驛站】既容納社區(qū)生活百態(tài)，又承載了社區(qū)的商業(yè)形態(tài)。家庭維修、家政服務(wù)、快遞收發(fā)等生活服務(wù)都可以得到滿足。同時(shí)，南都旗下的悅購(gòu)中心，將為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)商品服務(wù)。

江濱花園鄰里服務(wù)中心實(shí)景

用便捷的服務(wù)解除生活日常煩惱，用舒適的空間為業(yè)主帶來(lái)高品質(zhì)享受，“鄰里服務(wù)中心”未來(lái)更美好。

真誠(chéng)搭建溫暖橋梁，行動(dòng)釋義新鄰里內(nèi)涵

童年，是記憶長(zhǎng)河里那塊最美麗的鵝卵石，讓人愛(ài)不釋手。用童心為孩子筑夢(mèng)，用匠心為業(yè)主筑家，營(yíng)造安全、舒適、和諧的居住環(huán)境是我們不變的堅(jiān)持。

誠(chéng)摯服務(wù)，溫暖相伴，我們?cè)趶?qiáng)化基礎(chǔ)物業(yè)服務(wù)的同時(shí)，開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)文化活動(dòng)，不斷創(chuàng)新服務(wù)，多元發(fā)展，讓業(yè)主享受更好生活。

堅(jiān)守初心，肩負(fù)讓生活更美好的使命，我們?cè)诿篮蒙畹奶剿鞯缆飞?，高山仰?景行行止。